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Prática de lazer em adolescentes e fatores associados: implicações para o cuidado

Resumo Objetivo Relacionar a realização de práticas de atividades de lazer com qualidade de vida, bem-estar subjetivo, ansiedade e depressão em adolescentes. Métodos Estudo quantitativo, transversal analítico, desenvolvido com 272 adolescentes do ensino médio de três escolas públicas estadua...

Qualidade de viva de idosos atendidos em Centro de Lazer: Estudo transversal

Enferm. foco (Brasília); 10 (4), 2019
Objetivo: Analisar a qualidade de vida de idosos que participam de atividades inclusivas em um centro de lazer na Cidade do Rio de Janeiro. Método: estudo transversal, realizado no período de setembro de 2014 a julho de 2015, com 69 idosos cadastrados em Centro de Lazer da Cidade do Rio de Janeiro, Bra...

Qualidade de vida e fatores associados em aposentados por invalidez de uma universidade pública brasileira

Cienc. enferm; 24 (), 2018
RESUMO Objetivo: Avaliar a Qualidade de Vida e os fatores associados em servidores aposentados por invalidez de uma universidade pública. Material e método: Estudo analítico realizado com 40 servidores aposentados por invalidez entre 2000 e 2014 de uma universidade pública brasileira. Foi utilizado u...

Qualidade de vida de estudantes de graduação em enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 37 (2), 2016
RESUMO Objetivo Analisar a Qualidade de Vida (QV) de estudantes de graduação em Enfermagem. Métodos Estudo descritivo e transversal realizado com 206 estudantes, em julho de 2013, no município de Picos (PI). Para tanto, utilizou-se um formulário e o questionário WHOQOL-bref. Os testes de Mann-W...

O lazer diário como fator de qualidade de vida: o que pensa um grupo da terceira idade

Ciênc. cuid. saúde; 2 (1), 2003
A terceira idade é caracterizada por transformações biológicas, econômicas, culturais e sociais que interferem na qualidade de vida do indivíduo. Estudo descritivo-exploratório teve como objetivo identificar a importância do lazer diário para pessoas da terceira idade, como fator relacionado à ...